Comasarea școlilor din Olt: elevi de 7 ani pe drumuri lungi pentru a merge la școală
O școală primară din satul Seaca, Olt, a fost desființată, iar 11 copii, dintre care trei sub 7 ani, sunt transportați zilnic cu microbuzul 20 km dus-întors către Școala Gimnazială Poboru. Ei stau acum la școală peste șase ore, față de patru anterior, în condiții grele, învățând în clase simultane.
Dificultăți logistice și educaționale
Microbuzul școlar parcurge zilnic circa 200 km pentru a duce elevii din toate satele comunei. Părinții sunt nemulțumiți de această situație, mai ales că nici la școala de centru clasele nu sunt separare, iar copiii sunt expuși intervalelor lungi de așteptare și oboselii. Directorul Ilona Mihai subliniază că legea îi obligă să comaseze clasele, însă efectivele sunt limitate, iar copiii cu cerințe speciale întâmpină dificultăți suplimentare.
Probleme financiare și de personal
O soluție ar fi al doilea microbuz și angajarea unui șofer suplimentar, însă primăria nu dispune de fonduri suficiente. În contextul austerității, sunt planificate și concedieri, iar lipsa unui cadru didactic pentru supravegherea copiilor în microbuz îi îngrijorează pe părinți.
Impactul asupra elevilor și profesorilor
Elevii se trezesc foarte devreme pentru a prinde microbuzul și ajung acasă târziu, ceea ce afectează răbdarea și sănătatea lor. Școala funcționează în regim simultan, inclusiv la gimnaziu, iar cadrele didactice trebuie să împartă atenția și resursele între elevi cu nevoi diferite, într-un sistem afectat de lipsuri materiale și organizatorice.
Nemulțumirea părinților și îngrijorările privind siguranța
Părinții sunt nemulțumiți de comasare și de drumul lung, care traversează o pădure și drum forestier, unde condițiile de transport sunt dificile. Aceștia se tem pentru siguranța copiilor, mai ales că mulți dintre ei nu au cu ce să îi ia de la școală, iar supravegherea în microbuz lipsește. Eforturile primarului de a găsi soluții sunt limitate de lege și resurse.
Probleme similare în alte școli rurale
Comasările și condițiile grele de transport afectează și alte școli din țară, cu profesori nevoiți să facă naveta între mai multe localități, iar oferta educațională devine insuficientă. În mediul rural rămân foarte puțini elevi în clase, iar noile reguli sunt greu de aplicat fără afectarea calității învățământului.
